Face à la crise actuelle des valeurs, il est nécessaire de s’interroger sur leur mode de transmission, mais aussi de définir celles sur lesquelles se fonde la formation des décideurs aujourd’hui et les transformations à l’œuvre ces dernières années pour tenter d’établir celles qui pourraient ou devraient inspirer les décideurs de demain. Ainsi, si les écoles, qu’elles soient primaires ou supérieures, publiques ou privées, participent pleinement à l’enseignement des valeurs de la République, l’évolution de monde actuel rend cela insuffisant et doit conduire à remettre au cœur de la formation du décideur l’Homme et son environnement, le sens des responsabilités et celui du leadership, ainsi que la conscience des conséquences de son action.